在泉州很多学校里，心理咨询中心、心理辅导老师承担着排解学生心理压力的任务，但这样的中心，这样的老师，目前还是非常缺乏的。教育界有关人士称，在心理辅导老师数量缺乏、素质一般的情况下，很多时候还要靠学生和普通老师之间的交流沟通，来解决心理上的问题，虽说这些老师不是心理专家，也不是很专业，但因为现在要拿教师资格证，都要先通过教育心理学的考核，所以还是能起到一定作用的。
针对学生的心理问题，泉州市教育局德育科还利用时下中学生爱上网的特点，建了一个心理辅导网站，邀请泉州地区各学校较为优秀的心理辅导老师，在线回答学生的各种心理咨询，“只要你在网上留下自己的困惑和问题，很快就有人答复你。如果你自己觉得有必要，还可以留下自己的联系方式，这些老师会直接找你交流沟通。”泉州市教育部门就利用网络这个平台，把外来工子女小丁离家出走的事件做成案例，让广大中小学生在网上进行讨论，让更多的中小学生一起来关注外来工子女的教育问题。
当前，随着互联网的普及，青少年学生中形成了一个特殊的群体——网民。泉州市各级各类学校有3000多所，在校学生有146万多人，引导学生正确使用互联网，培养学生良好的上网习惯，对学校、家庭、社会具有重大意义。
在泉州德育网上，开通了图片新闻栏目，师生通过数码技术拍摄到学校新闻及时上网，互相学习交流，图文并茂地报道活动。网络上设立“学校德育工作会议交流平台”，“我讲自己事，我说泉州事”，“你说我说大家说”、“民族精神代代传”等栏目，提供给学校一个很好的学习交流平台，及时答复师生的心理问题。
泉州教育部门的负责人说，“素质教育”的口号，在我国提出了不知道有多少年，但却始终停留在学生特长、身体、饮食等热点上面，与学生成长息息相关的心理健康教育和德育问题，却一直被人们所忽视。在网上开设专栏、引导中小学生一起参与讨论的做法，是一个积极的探索，有利于真正了解中小学生们的内心世界，帮助他们走出困惑，健康成长。
泉州德育网还开通了“校园小记者”栏目，得到了广大中小学生的热切关注，共收到近万份信息稿件，其中在网上刊发数千条，有效宣传了学校德育工作的新举措和中小学生的新风貌。通过德育网，一些学生还组织了一些有益的社会活动。今年，一些学生还发起了“节约用水，从我做起”的网络签名活动。同时还启动网上“节水论坛”（设在泉州德育网www．qzdy．cn），让广大师生和社会各界人士畅谈有关节水的方法和观点。在泉州市区中小学校中举行“关爱生命，节约用水”黑板报评比等活动，培养广大中小学生的爱水、节水意识，让他们积极参与到节水活动中。